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centre national de ressources pour la poésie  

 Des correspondances scolaires et périscolaires

Dans le cadre de sa 19e édition, qui se déroulera du 4 au 19 mars 2017 sur le thème Afrique(s), le Printemps des Poètes propose aux établissements scolaires français d’entrer en correspondance avec des écoles d’Afrique francophone, et vice versa.
Ces échanges par courrier postal ou virtuel seront l’occasion de partager sa culture, les poèmes des grands auteurs de son pays, les thèmes que les enfants ont à cœur…

Par "correspondance poétique", nous entendons de nombreuses possibilités: par exemple, écrire les courriers en vers. Ou bien écrire "à la manière de..." en travaillant sur le style d'un auteur particulier. Il peut également s'agir d'échanges plus "prosaïques" qui citeraient des auteurs évoqués en classe, en préambule ou en signature de ces échanges... De nombreuses idées sont mis à la disposition des enseignants en suivant ce lien.

 

En pratique / 3 étapes:

Mise en relation avec des écoles françaises ou africaines (décembre-janvier 2017)

Accompagnement personnalisé (janvier-mars 2017)
Le Printemps des Poètes offre de nombreuses ressources : conseil personnalisé, poèmes, bibliographies, dossiers et fiches pédagogiques, idées d’actions…

Par "correspondance poétique", nous entendons de nombreuses possibilités: par exemple, écrire les courriers en vers. Ou bien écrire "à la manière de..." en travaillant sur le style d'un auteur particulier. Il peut également s'agir d'échanges plus "prosaïques" qui citeraient des auteurs évoqués en classe, en préambule ou en signature de ces échanges...

Des cartes postales éditées par la Fondation La Poste à l'occasion du Printemps des Poètes seront mises à disposition des organisateurs de ce jumelage poétique.

Restitution (avril-mai 2017)
Les établissements sont invités à envoyer au Printemps des Poètes des traces de leurs échanges: photographies, extraits de lettres, poèmes, vidéos...pour valorisation.

Pour toute demande d’information, contactez-nous

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